多模问丝兰打算把他当什么，妓夫还是挂名老公，丝兰说那么尊贵的亚多模怎么能当成妓夫，并向他要曾经求婚的戒指，表示接受，要一起努力看看，多模很开心，两个人去芙蓉阁收拾行李，大家都很舍不得，两个人去见吴华兰，吴华兰叹气说结果还是这样，并让多模不要辜负丝兰，多模一再表示不会伤害丝兰，丝兰单独给吴华兰行礼，并表示很对不起她，让她费心，吴华兰说起丝兰刚到芙蓉阁的时候很难过，希望以后会开心，丝兰没有应答，吴华兰知道丝兰并不想说，也没追问。
三是抓住一个突破的关键。我们学校因为学生普遍基础不好，如果仅仅强调现实的压力，强调拼搏奋斗，往往适得其反，很多人就是中考考场上的失败者，所以更需要关注学生的心理。苏霍姆林斯基说：教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作的真正能手。乌申斯基也说：只有健康的心灵才有健康的行为。在备考的过程中，我们从学生的角度来对待高考，如何解答客观题，如何解答主观题，总结一些必要的应试技巧。并开展系列心理辅导，引导学生正确认识高考，正确看待竞争，正确对待人生，我们班的柯小龙同学，刚进班的时候非常消极，觉得人生毫无意义，多次找他谈话都没有起色，后来通过家访终于弄清楚原因，是因为他以前喜欢的一个女孩患了白血病，父母又强烈反对他们在一起。针对这样的问题，我以鲁迅学医的事例来教育他更需要学好知识，提高自己的能力，又劝说他的父母，尊重孩子的选择，终于缓和了他们家庭的紧张关系，慢慢地他也有了生活的信心，开始与老师和同学交流了，学习也渐渐地有了起色。
一般不超过10分
